บันทึกการเรียนครั้งที่ 7 ประจำวันศุกร์ที่ 20 กุมภาพันธ์ 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

ความรู้ที่ได้รับ

*การสอนแบบขั้นตอน คือ การสอนแบบสาธิต

 เพลง นับนิ้วมือ

        นี้คือนิ้วมือของฉัน                   มือฉันนั้นมีสิบนิ้ว

        มือซ้ายฉันมีห้านิ้ว                   มือขวาก็มีห้านิ้ว

        นับ หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า         นับต่อมา หก เจ็ด แปด เก้า สิบ

        นับนิ้วนั้นจงอย่ารีบ                  นับหนึ่งถึงสิบจำให้ขึ้นใจ

รูปแบบการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

- รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ

- รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบโครงการ

- รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบสมองเป็นฐาน

- รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบSTEM

- รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบมอนเตสซอรี่

- รูปแบบการจัดประสบการณ์แบบเดินเรื่อง

ส่วนการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ

คือ กระบวนการจัดประสบการณ์ตามความสนใจ โดยเชื่อมโยงเนื้อหาสาระศาสตร์ต่างๆที่เกี่ยวข้องเพื่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

ความสำคัญ

1. ใช้ในชีวิตจริง ในชีวิตประจำวัน

2. ทำให้เกิดความสัมพันธ์ความคิดรวบยอดของศาสตร์ต่างๆ

3. ลดความซ้ำซ้อนของเนื้อหารายวิชาต่างๆ

4. ตอบสนองความสามารถในหลายๆด้าน

5. สอดคล้องกับทฤษฎีการสร้างความรู้โดยผู้เรียน

**ถ้าเด็กไม่ชอบคณิตศาสตร์จะมีผลกระทบอย่างไรบ้าง **

ทำให้เด็กใช้ชีวิตในแต่บะวันเกิดความลำบาก เพราะ คณิตศาสตร์เป็นสิ่งหนึ่งที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ในการใช้ชีวิต เช่น การซื้ออาหารรับประทาน การจ่ายค่ารถโดยสาร ทั้งสองสิ่งนี้เป็นส่วนหนึ่งในการใช้คณิตศาสตร์ โดยการการคิกคำนวณเข้ามาเกี่ยวข้อง จึงปฏิเสธไม่ได้ว่าคณิตศาสตร์ไม่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิตประจำวัน

ทักษะ
ให้นักศึกษานำป้ายชื่อมาติดตรงตารางเวลามาเรียนตามที่กำหนดให้พร้อมวาดรูปนาฬิกาและเขียนเวลากำกับด้วย พร้อมระดมความคิดเกี่ยวกับสาระที่ควรรู้

วิธีการสอน
ให้นักศึกษาลงมือปฏิบัติจริง และบรรยายโดยารใช้คำถามให้คิดวิเคราะห์ ระดมสมองออกความคิดเห็น พร้อมบรรยาย Power point เป็นสื่อประกอบ

ประเมินห้องเรียน
ห้องเรียนสะอาด กว้าง มีโต๊ะเพียงพอต่อจำนวนผู้เรียน อากาศเย็นสบายกำลังดี

ประเมินตนเอง
เข้าเรียนตรงเวลามีน้ำใจช่วยเพื่อนจัดดต๊ะเรียน มีความตั้งใจและฟังขณะที่อาจารย์บรรยาย

ประเมินเพื่อน
เพื่อนมาเรียนตรงเวลาแต่งกายถูกระเบียบตั้งใจฟังเวลาในขณะที่อาจารย์บรรยาย

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนและปล่อยตรงเวลาแต่กายได้เหมาะสม บรรยายเนื้อหาอย่างละเอียด มีการยกตัวอย่างประกอบให้นักศึกษาได้เห็นภาพและเข้าใจได้ง่ายขึ้น